12月18日，2025年陕西数字教育工作推进会召开，会议设置基础教育、职业教育、高等教育三大平行会议。我校党委常委、副校长陈富林代表学校在“AI与数据融合驱动的高等教育教学变革”平行会议以“地方综合大学‘AI+教育’推进路径探索与实践”为题做了经验分享，来自全省高等学校的60所学校领导和信息部门、教务部门负责人参加了会议，省教育厅高教处副处长杨鹏主持会议。

图 会议现场

陈富林从工作机制、推进路径、工作成效三个方面，报告了我校以“协同推进、科研切入、应用导向”为主线的“AI+教育”推进路径，系统介绍了我校“AI+教育”数字转型推进的理念、举措与阶段性成果，并对下一步的工作思路做了展望，受到参会代表广泛关注。

图 校党委常委、副校长陈富林作报告

他提到，学校高度重视“AI+教育”数字化转型，在2023年底把推进教育数字化转型、加强“数字西大”建设写入十四次党代会报告。2025年初，学校党委常委会专题研究“AI+教育”，安排部署具体工作任务。

他认为，科研范式的改造是人才培养改革的基础，只有教师掌握了AI加持的新的科研方法，才能真正懂得该培养什么样的人才，才会有能力、有意愿推进“AI+学科专业”的变革，才能够有条件推进种类繁多的学科专业的数智化改造，真正实现人工智能时代的教育变革。为此，学校一是召集骨干小范围深入研讨，交流AI+科研的新方法，了解一线的切实需求；二是能力筑基，激发教职工新动能，举办一系列不同层面的培训；三是系统谋划，推进人才培养改革；四是需求引领，提供AI能力平台和工具；五是理顺机制加大投入，着力解决算力投入困局。

目前，学校已在考古文博、生命科学、人文艺术、地质、法学专业领域取得“AI+科研”的初步进展，并正在反馈到教学中，形成了“科研驱动教学革新”的良性循环。在数据应用方面，学校积极发挥数据要素价值，构建校园综合运营大数据平台，已在学生发展、科研管理、校情分析等13个主题实现数据服务支撑，并将不断拓展应用领域。

未来，学校将继续深化“AI+教育”创新实践，持续夯实算力算法与网络基础设施，提升公共服务平台智能化水平，建设校本知识数据集与学科大模型，深化“人工智能+专业”交叉与教学模式改革，升级“AI+专业”实验环境，拓展数智技术赋能文科服务社会的路径，构建适应AI时代的评价与管理新机制。

同台分享经验的还有西安交通大学、西北工业大学、西安医学院等六所高校。